高考后最遺憾的三大錯誤,你中槍了嗎?

上傳時間:2018-06-08

犯錯是很正常的事情,但是在高考中,一定要搞清楚哪些錯誤能犯,哪些錯誤不能犯。有些錯可能無傷大雅,而有些錯如果犯了,你可能和高分就此擦肩而過。

遺憾之錯

1、題目明明會做,反而做錯了;
2、審題出現失誤,看錯關鍵字句等造成的“審題之錯”;
3、計算出現差錯造成的“計算之錯”;
4、在草稿紙上做對了,往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了ABCD錯位了的“抄寫之錯”;
5、還有最終答案正確但由于答題不規范,該有的格式沒有,該有的步驟沒有,該有的敘述沒有。

“遺憾之錯”是同學們在考試后最后悔最感到遺憾的事情。


如何應對

可采取“一慢一快”戰術,即審題要慢、答題要快。用逐字逐句進行閱讀,對題意理解透徹后再出手答題。而對“計算錯誤”,想一想是否我們在草稿紙書寫太亂,字跡潦草造成的,建議你將草稿紙分格分塊來使用,這樣也便于回頭查找。并有效避免發生“抄寫之錯”。而對于“表述之錯”,我們就要在平時的作業中嚴格按老師要求的規定來答題,按評分標準寫出必要的步驟,并嚴格按著題目要求回答問題。

模糊之錯

由于我們的平時功夫沒下到,記憶的不準確,理解的不夠透徹,應用得不自如;當然在回答時就會不嚴密、不完整;常常是第一遍做對了,一改反而改錯了,或第一遍做錯了,后來又改對了;或是平時做過的題目,考試時怎么也想不起來,做到一半做不下去了等等。

如何應對

是功夫不到家,基礎不牢的表現,所以,我們在考后要根據自己暴露的弱點,做有針對性的強化訓練,以此來夯實基礎。

在頭腦中建立各部分內容的知識網絡;全面、準確地把握概念,在理解的基礎上加強記憶;通過多種題型,多角度、多方位地去理解問題的實質;通過一定題量的積累,達到概念清晰明確,運用自如、舉一反三的水平。

不會做之錯

不會,根本沒有答,要么就是胡亂寫,胡亂蒙的,答錯當然不可避免,當然也可能連猜帶蒙蒙對了,抄別人抄對的,這是無思路、不理解,更談不上應用的錯誤。

如何應對

在考試中,必然有一些題目比較新,我們沒見過,或平時練少了,能力不夠做不出,面對這樣的題目,我們需冷靜分析,理智對待。最重要的不要一看沒見過,沒思路就怕了、慌了。

如果時間有限,那么要果斷放棄此類題目,去檢查那些有把握的題目;如果時間富裕,那么從小問開始,仔細審題,拆解題目,把能夠聯系到的知識點寫出來,能答多少答多少,但一定不要寫廢話。

總之,每次測試后都要針對自己的考試出錯情況進行認真分析,隨著自己的不斷進步,錯誤會越來越少,成績會越來越好,這時離你的理想目標越來越近。

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